2016/05/30، 08:03 PM
چگونه توانستم بهداشت فردی را در دانش آموزان کلاس دوم دبستان شاهد ارتقا ببخشم ؟
هر فعاليتي كه منجر به تبديل وضع موجود به وضع مطلوب تر شود.اقدام پژوهی نامیده می شود . اقدام، محور اصلي اين نوع تحقيق است. مراقبین سلامت در حیطه شغلی خود بهترین موقعیت های انجام اقدام پژوهی دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید.
را در اختیار دارند.
اقدام پژوهي چيست؟
اقدام پژوهي به هر فعاليتي گفته مي شود كه منجر به تبديل وضع موجود به وضع مطلوب تر شود. اقدام، محور اصلي در اين نوع تحقيق است به اين معنا كه شخص يا اشخاص، اقدام خود را در حين كار و فعاليت خود مورد پژوهش قرار مي دهند. هدف از اين كار بهسازي امور و اثربخش كردن آنها است.
هدف از اقدام پژوهي مانند پژوهشهاي مرسوم و دانشگاهي، پي بردن به روابط پديده ها يا به اصطلاح متغيرها نيست، بلكه به بررسي موضوع هايي مي پردازد كه فرد يا افراد در محيط کار و شغل خود با آن درگير هستند و مي خواهند از راه پژوهش آن را حل كرده يا كاهش دهند. بنابر اين:
تغيير در وضعيت موجود هدف عمده در اين تحقيق است.
اين پژوهش راه حل هاي مناسب براي مشکلات را جستجو مي کند و پاسخي است به انتقادهايي كه از كاربردي نبودن اكثر پژوهش هاي مرسوم به عمل مي آيد.
دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید.
در اینجا یک نمونه جالب از اقدام پزوهی همکار فعال و ساعی " خانم منصوره بوجاران" از مراقبین سلامت قم قرار داده می شود که امیدواریم راهگشای همکاران عزیز باشد. و منتظر دریافت آثار اقدام پژوهی سایر همکاران عزیز هستیم.
قسمتی از اقدام پژوهی خانم بوجاران از قم
موضوع :
چگونه توانستم مشکلات تغذيه اي دانش آموزان کلاس دوم را بر طرف نمايم.
چکیده:
تحقیق حاضر در سال تحصیلی 94 ـ 93 در پایه دوم مدرسه شاهد واقع در ناحیه 3 آموزش و پرورش شهر قم و با فراوانی 30 دانش آموز انجام شده است، این پژوهش موردی است و مخاطبان آن پایه دوم دبستان شاهد می باشند. مسأله ی مورد نظر بی علاقگی و بی توجهی دانش آموزان یاد شده در مورد رعایت بهداشت فردی بوده و هدف از انجام این تحقیق ارتقا بخشیدن بهداشت فردی پایه دوم یاد شده و فعالیتهایی در رابطه با بهداشت محیط و تغذیه بوده است.
نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان می دهد که برای علاقه مند کردن یا در واقع ارتقاء بخشیدن بهداشت فردی راه های زیادی وجود دارد که باید ابتدا راه را شناخت.
بر این اساس پژوهشگر با استفاده از روشهای علمی به منظور کسب داده های لازم، از منابع گوناگون تحقیق مانند همکاران و مدیر، کارشناسی سلامت ناحیه، دانش آموزان و والدین آنها، کتابها، پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده مجلات و اینترنت به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل مؤثر در ایجاد مسئله و یافتن راه حلهای پیشنهادی پرداخت. سپس به انتخاب چندین راهکار عملی از میان راه حلهای پیشنهادی مبادرت ورزید آن گاه پس از اعتبار بخشی توسط گروه پژوهش، به اجرای راه حلهای انتخابی اقدام نمود.
1 ـ برگزاری جلسه با همکاران و والدین
2 ـ استفاده از نرم افزارهای آموزشی ـ نصب تراکت و پمفلت برگزاری مسابقات و جشنواره غذا و صبحانه هماهنگ.
3 ـ انتخاب بهداشت یاران که کمک زیادی در این زمینه داشتند.
4 ـ اجرای نمایش و سرود در این رابطه.
که ظرف 6 ماه پس از اعتباربخشی به نتایج جالب و مطلوب رسیدم.
با مقایسه شاخص های کمی و کیفی شواهد نشان می دهد که میزان علاقه مندی دانش آموزان به بهداشت فردی به حداکثر خود رسیده بنابراین ما معلمین نقش الگویی مهمی در تعلیم و تربیت دانش آموزان خود داریم.
« فهرست مطالب مندرج در این اقدام پژوهی»
تشکر و سپاس
چکیده
مقدمه
بیان مسأله
جمع آوری اطلاعات برای شناخت وضع موجود (شواهد 1)
الف) شاخصه های کیفی وضع موجود
ب) شاخصه های کمی وضع موجود
گرد آوری اطلاعات برای اجرای راه حل ها
تحلیل داده ها و راه حل ها
الف) پرسشنامه
ب) مشاهده
ج) مصاحبه
د) مطالعه
ادبیات موضوع
پیشینه عملی
تجزیه و تحلیل پیشینه تحقیقات
پیشینه نظری
تجزیه و تحلیل داده ها
اصول و مبانی آموزش بهداشت
راه حل های پیشنهادی
اهداف یا انگیزه تحقیق
هدف کلی
اهداف جزئی
انتخاب راه حل ها
اعتباربخشی راه حل ها
اجرای راه حل ها
محدودیت راه حل ها
نظارت بر اجرای راه حل ها
توصیف وضع مطلوب (شواهد 2)
الف) شاخص های کیفی موفقیت طرح
ب) شاخص های کمی وضع موجود
نتیجه گیری
پیشنهادات
پیوست ها
دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید.
رمز فایل فشرده : www. behdashtiha .com
هر فعاليتي كه منجر به تبديل وضع موجود به وضع مطلوب تر شود.اقدام پژوهی نامیده می شود . اقدام، محور اصلي اين نوع تحقيق است. مراقبین سلامت در حیطه شغلی خود بهترین موقعیت های انجام اقدام پژوهی دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید.
را در اختیار دارند.
اقدام پژوهي چيست؟
اقدام پژوهي به هر فعاليتي گفته مي شود كه منجر به تبديل وضع موجود به وضع مطلوب تر شود. اقدام، محور اصلي در اين نوع تحقيق است به اين معنا كه شخص يا اشخاص، اقدام خود را در حين كار و فعاليت خود مورد پژوهش قرار مي دهند. هدف از اين كار بهسازي امور و اثربخش كردن آنها است.
هدف از اقدام پژوهي مانند پژوهشهاي مرسوم و دانشگاهي، پي بردن به روابط پديده ها يا به اصطلاح متغيرها نيست، بلكه به بررسي موضوع هايي مي پردازد كه فرد يا افراد در محيط کار و شغل خود با آن درگير هستند و مي خواهند از راه پژوهش آن را حل كرده يا كاهش دهند. بنابر اين:
تغيير در وضعيت موجود هدف عمده در اين تحقيق است.
اين پژوهش راه حل هاي مناسب براي مشکلات را جستجو مي کند و پاسخي است به انتقادهايي كه از كاربردي نبودن اكثر پژوهش هاي مرسوم به عمل مي آيد.
دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید.
در اینجا یک نمونه جالب از اقدام پزوهی همکار فعال و ساعی " خانم منصوره بوجاران" از مراقبین سلامت قم قرار داده می شود که امیدواریم راهگشای همکاران عزیز باشد. و منتظر دریافت آثار اقدام پژوهی سایر همکاران عزیز هستیم.
قسمتی از اقدام پژوهی خانم بوجاران از قم
موضوع :
چگونه توانستم مشکلات تغذيه اي دانش آموزان کلاس دوم را بر طرف نمايم.
چکیده:
تحقیق حاضر در سال تحصیلی 94 ـ 93 در پایه دوم مدرسه شاهد واقع در ناحیه 3 آموزش و پرورش شهر قم و با فراوانی 30 دانش آموز انجام شده است، این پژوهش موردی است و مخاطبان آن پایه دوم دبستان شاهد می باشند. مسأله ی مورد نظر بی علاقگی و بی توجهی دانش آموزان یاد شده در مورد رعایت بهداشت فردی بوده و هدف از انجام این تحقیق ارتقا بخشیدن بهداشت فردی پایه دوم یاد شده و فعالیتهایی در رابطه با بهداشت محیط و تغذیه بوده است.
نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان می دهد که برای علاقه مند کردن یا در واقع ارتقاء بخشیدن بهداشت فردی راه های زیادی وجود دارد که باید ابتدا راه را شناخت.
بر این اساس پژوهشگر با استفاده از روشهای علمی به منظور کسب داده های لازم، از منابع گوناگون تحقیق مانند همکاران و مدیر، کارشناسی سلامت ناحیه، دانش آموزان و والدین آنها، کتابها، پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده مجلات و اینترنت به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل مؤثر در ایجاد مسئله و یافتن راه حلهای پیشنهادی پرداخت. سپس به انتخاب چندین راهکار عملی از میان راه حلهای پیشنهادی مبادرت ورزید آن گاه پس از اعتبار بخشی توسط گروه پژوهش، به اجرای راه حلهای انتخابی اقدام نمود.
1 ـ برگزاری جلسه با همکاران و والدین
2 ـ استفاده از نرم افزارهای آموزشی ـ نصب تراکت و پمفلت برگزاری مسابقات و جشنواره غذا و صبحانه هماهنگ.
3 ـ انتخاب بهداشت یاران که کمک زیادی در این زمینه داشتند.
4 ـ اجرای نمایش و سرود در این رابطه.
که ظرف 6 ماه پس از اعتباربخشی به نتایج جالب و مطلوب رسیدم.
با مقایسه شاخص های کمی و کیفی شواهد نشان می دهد که میزان علاقه مندی دانش آموزان به بهداشت فردی به حداکثر خود رسیده بنابراین ما معلمین نقش الگویی مهمی در تعلیم و تربیت دانش آموزان خود داریم.
تصاویری از اقدام پژوهی خانم بوجاران:
![[تصویر: 1.jpg]](http://s6.picofile.com/file/8253684326/1.jpg)
![[تصویر: 2_1.jpg]](http://s6.picofile.com/file/8253684418/2_1.jpg)
![[تصویر: 3_1.jpg]](http://s7.picofile.com/file/8253684468/3_1.jpg)
« فهرست مطالب مندرج در این اقدام پژوهی»
تشکر و سپاس
چکیده
مقدمه
بیان مسأله
جمع آوری اطلاعات برای شناخت وضع موجود (شواهد 1)
الف) شاخصه های کیفی وضع موجود
ب) شاخصه های کمی وضع موجود
گرد آوری اطلاعات برای اجرای راه حل ها
تحلیل داده ها و راه حل ها
الف) پرسشنامه
ب) مشاهده
ج) مصاحبه
د) مطالعه
ادبیات موضوع
پیشینه عملی
تجزیه و تحلیل پیشینه تحقیقات
پیشینه نظری
تجزیه و تحلیل داده ها
اصول و مبانی آموزش بهداشت
راه حل های پیشنهادی
اهداف یا انگیزه تحقیق
هدف کلی
اهداف جزئی
انتخاب راه حل ها
اعتباربخشی راه حل ها
اجرای راه حل ها
محدودیت راه حل ها
نظارت بر اجرای راه حل ها
توصیف وضع مطلوب (شواهد 2)
الف) شاخص های کیفی موفقیت طرح
ب) شاخص های کمی وضع موجود
نتیجه گیری
پیشنهادات
پیوست ها
دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید.
رمز فایل فشرده : www. behdashtiha .com